Uso da realidade virtual durante a punção venosa em crianças hospitalizadas: estudo descritivo

ARTIGO ORIGINAL

Publicado em 14 de dezembro de 2022

Uso da realidade virtual durante a punção venosa em crianças hospitalizadas: estudo descritivo

Autores

Daiane Lopes Ribeiro
Aline Barbieri
Roberta Tognollo Borotta Uema
Bianca Machado Cruz Shibukawa
Ieda Harumi Higarashi
Jaqueline Dias

Objetivo: Descrever o uso da realidade virtual durante a punção venosa em crianças hospitalizadas. Método: Estudo descritivo, de abordagem quantitativa, realizado por meio de observação da punção venosa em crianças em uso de óculos de realidade virtual, em uma unidade de internação pediátrica de um hospital da região noroeste do Paraná. Os dados foram coletados no período de agosto a setembro de 2019. Resultados: Foram observadas 16 crianças com idades entre quatro e oito anos que receberam o procedimento concomitante ao uso dos óculos. Os escores de dor foram predominantemente leves em ambas as faixas etárias e o comportamento psicotomotor mais evidenciado foi um desconforto pequeno. Conclusão: O estudo demonstrou que as punções realizadas com o uso da realidade virtual apresentaram escores de dor leves e no tangente ao manejo da dor, seu uso pode ser uma alternativa benéfica dentro da assistência pediátrica na realização de procedimentos dolorosos.

Descritores: Enfermagem Pediátrica; Manejo da Dor; Realidade Virtual.

Como citar:

Ribeiro DL, Barbieri A, Uema RTB, Shibukawa BMC, Higarashi IH, Dias J. Use of virtual reality during venipuncture procedures in hospitalized children: a descriptive study. Online Braz J Nurs. 2022;21:e20226588. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20226588

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Avaliação da comunicação para melhoria da qualidade da assistência à saúde em pediatria: estudo descritivo

ARTIGO ORIGINAL

Publicado em 13 de dezembro de 2022

Avaliação da comunicação para melhoria da qualidade da assistência à saúde em pediatria: estudo descritivo

Autores

Francisca Raquel Monteiro de Melo
Bruna Vilar Soares da Silva
Evelin Beatriz Bezerra de Melo
Joyce Karolayne dos Santos Dantas
Sara Cristina Matias de Araújo
Naryllenne Maciel de Araújo
Rodrigo Assis Neves Dantas
Daniele Vieira Dantas

Objetivo: avaliar a qualidade da comunicação escrita da equipe multiprofissional em uma Unidade de Dependentes de Ventilação Mecânica de um hospital público pediátrico. Método: pesquisa descritiva quantitativa, num Hospital Público Pediátrico, em quatro etapas: identificação e priorização de um problema de qualidade; análise das causas do problema; desenvolvimento de critérios para avaliar o nível de qualidade; avaliação do nível de qualidade. Resultados: 75,0% dos não cumprimentos de critérios são sobre registro da data e hora e a utilização do prontuário eletrônico pelos enfermeiros, médicos e técnicos de enfermagem. Os fisioterapeutas apresentaram 32,3% de descumprimento na identificação dos profissionais, os médicos tiveram 8,3%, os enfermeiros 68,3% e os técnicos de enfermagem 86,7%. Conclusão: foi observado ausência da data e hora nos registros dos médicos e da enfermagem, baixa adesão dos médicos na evolução noturna no prontuário eletrônico, e limitação no acesso e utilização desse sistema pela equipe de enfermagem.

Descritores: Pediatria; Comunicação; Prontuários; Qualidade da Assistência à Saúde; Segurança do Paciente.

Como citar:

Melo FRM, Silva BVS, Melo EBB, Dantas JKS, Araújo SCM, Araújo NM, et al. Assessment of communication to improve health care quality in pediatrics: a descriptive study. Online Braz J Nurs. 2022;21:e20226587. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20226587

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Condições associadas ao agravamento da COVID-19 em crianças e adolescentes: protocolo de revisão de escopo

PROTOCOLO DE REVISÃO

Publicado em 9 de dezembro de 2022

Condições associadas ao agravamento da COVID-19 em crianças e adolescentes: protocolo de revisão de escopo

Autores

Larissa Silva Bergantini
Roberta Rossa
Bianca Machado Cruz Shibukawa
Marcela Demitto Furtado
Bruna Alves de Jesus Vieira
Angélica Yukari Takemoto
Ieda Harumi Higarashi
Sueli Mutsumi Tsukuda Ichisato

Objetivo: Mapear o conhecimento científico disponível sobre as condições associadas ao agravamento do quadro da COVID-19 nas populações infantil e adolescente. Método: Protocolo de scoping review engendrada com base no desenho metodológico do Instituto Joanna Briggs. As bases de dados selecionadas foram: MEDLINE via PubMed, Scopus, Web of Science, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), LILACS via Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), e Google Acadêmico. A busca dos artigos será realizada por dois pesquisadores independentes. A recuperação das referências se dará em três passos, conforme diretrizes preconizadas pelo Instituto Joanna Briggs. Serão empregados os descritores do Medical Subject Headings (MeSH) e os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS). Para extração dos resultados, utilizar-se-á da ferramenta de mapeamento sugerida pelo referencial adotado. Os resultados serão apresentados de acordo com o checklist do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR).

Descritores: COVID-19; Criança; Fatores de Risco.

Como citar:

Bergantini LS, Rossa R, Shibukawa BMC, Furtado MD, Vieira BAJ, Takemoto AY, et al. Conditions associated with the worsening of COVID-19 in children and adolescents: scoping review protocol. Online Braz J Nurs. 2022;21 Suppl 1:e20226576. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20226576

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Tecnologia educacional digital sobre HIV/AIDS para adolescentes e jovens: protocolo de revisão de escopo

Tecnologia educacional digital sobre HIV/AIDS para adolescentes e jovens: protocolo de revisão de escopo

Resumo

Objetivo: mapear as evidências científicas acerca do uso de tecnologia educacional digital em saúde relacionada ao HIV/AIDS, direcionada a adolescentes e jovens adultos. Método: trata-se de um protocolo de revisão de escopo, estruturado conforme diretrizes metodológicas do Instituto Joanna Briggs (JBI). Serão utilizadas seis bases de informação, com emprego dos descritores de saúde. O processo de busca, identificação e avaliação de artigos será realizado por dois avaliadores independentes, norteado pelos pressupostos estabelecidos pelo JBI, buscando responder à seguinte questão norteadora: “Quais as evidências científicas encontradas acerca do uso de tecnologia educacional digital em saúde relacionada ao HIV/AIDS, direcionada a adolescentes e jovens adultos?” Serão incluídos artigos publicados no idioma inglês, português ou espanhol, de domínio público e privado, e com diferentes abordagens metodológicas. Os resultados serão apresentados conforme as orientações do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. O protocolo foi registrado na Open Science Framework (OSF), sob registro nº 10.17605/OSF.IO/QK2G7.

Descritores: Tecnologia Educacional; HIV; Saúde do Adolescente.

Este trabalho está licenciado sob licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

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Conhecimento materno acerca da puericultura durante a pandemia da Covid-19: abordagem qualitativa

Conhecimento materno acerca da puericultura durante a pandemia da Covid-19: abordagem qualitativa

Resumo

Objetivo: descrever o conhecimento materno acerca da puericultura durante a pandemia da Covid-19. Método: trata- se de uma pesquisa de campo, de caráter descritivo com abordagem qualitativa, realizada com 30 mães de crianças com faixa etária entre zero a 24 meses de idade. O recrutamento das participantes foi no domicílio, devido a pandemia do Covid-19. Os dados foram examinados e interpretados através da análise de conteúdo. Resultados: foram criadas quatro categorias: O conhecimento das mães acerca da puericultura; Realização das consultas de puericultura em tempos de pandemia da Covid-19; Vigilância do desenvolvimento infantil na perspectiva das mães; Conhecimento das mães sobre a avaliação dos marcos do desenvolvimento infantil. Conclusão: foram reveladas fragilidades de comunicação dos profissionais com as mães, limitação de conhecimento das mães em relação ao desenvolvimento infantil e devido a pandemia, as mães estão receosas em levar as crianças para realizar o acompanhamento do desenvolvimento infantil.

Descritores: Desenvolvimento Infantil; Atenção Primária à Saúde; Enfermagem.

Este trabalho está licenciado sob licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

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Fatores de riscos relacionados à obesidade em adolescentes frente à pandemia da COVID-19: scoping review

Fatores de riscos relacionados à obesidade em adolescentes frente à pandemia da COVID-19: scoping review

Resumo

Objetivo: mapear as evidências científicas que relacionam os riscos de desenvolver obesidade em adolescentes na pandemia da COVID-19. Método: scoping review segundo recomendações do Instituto Joanna Briggs. A pergunta norteadora foi: quais as evidências científicas que relacionam os riscos de desenvolver obesidade em adolescentes na pandemia da COVID-19? As buscas foram realizadas em cinco bases de dados e outras três fontes pertencentes à literatura cinzenta. Assim, 12 estudos compuseram a amostra final. Resultados: os fatores de risco relacionados ao desenvolvimento da obesidade entre adolescentes durante a pandemia da COVID-19 são inatividade física de vida diária, fragilidade na atenção psicológica, dificuldade na educação nutricional, ausência de cuidados corporal e complementares. Conclusão: os riscos relacionados à saúde de adolescentes na pandemia da COVID-19 são modificáveis e a enfermagem desempenha função essencial para promoção da saúde, prevenção de agravos e estímulo à adoção de hábitos saudáveis.

Descritores: Obesidade; COVID-19; Enfermagem.

Este trabalho está licenciado sob licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

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