Competências da enfermagem forense em situações de desastres: protocolo de revisão de escopo

PROTOCOLO DE REVISÃO

Publicado em 24 de fevereiro de 2023

Competências da enfermagem forense em situações de desastres: protocolo de revisão de escopo

Autora

Thiago Augusto Soares Monteiro da Silva
Débora Fernanda Haberland
Thais da Silva Kneodler
Alexandre Barbosa de Oliveira

 

Objetivo: mapear fontes de informação técnico-científica sobre as competências da enfermagem forense em situações de desastres. Método: protocolo de revisão de escopo, desenvolvido em conformidade com a metodologia Joanna Briggs Institute (JBI). A busca será realizada em três etapas, por dois revisores, de maneira independente, em bases de dados selecionadas e na literatura cinzenta, por meio das palavras-chaves e dos descritores. A seleção, inicialmente, será por meio de títulos, resumos e descritores, observando os critérios de inclusão. Posteriormente, os textos serão arquivados em pastas digitais e lidos na íntegra por dois pesquisadores com o apoio de instrumento. Após a extração dos dados, será procedida a análise de conteúdo. A síntese dos resultados será apresentada na forma de gráficos, diagramas, tabelas e fluxos, buscando-se os devidos alinhamentos com o objetivo e a pergunta de pesquisa.

Descritores: Desastres; Enfermagem Forense; Saúde.

Como citar:

Silva TASM, Haberland DF, Kneodler TS, Oliveira AB. Forensic nursing competencies in disaster situations: a scoping review protocol. Online Braz J Nurs. 2023;22 Suppl 1:e20236615. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236615

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Conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre medidas preventivas e controlo de infeção: protocolo scoping review

PROTOCOLO DE REVISÃO

Publicado em 10 de fevereiro de 2023

Conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre medidas preventivas e controlo de infecção: protocolo scoping review

Autores

Mafalda Sofia Gomes Oliveira da Silva
Maria Margarida Silva Vieira Ferreira
Inês Alves da Rocha e Silva Rocha
Neide Marina Feijó

 

Objetivo: mapear o conhecimento dos estudantes de enfermagem relativo às medidas de prevenção e controlo de infeção associada aos cuidados de saúde. Método: scoping review segundo a metodologia de Joanna Briggs Institute. A busca foi realizada nas seguintes bases de dados: PubMed, CINAHL ® Plus with Full Text, Nursing & Allied Health Collection, Cochrane Plus Colletion, MedicLatina (via EBSCOhost). Serão considerados para inclusão nesta revisão estudos escritos em português, inglês e espanhol publicados nos últimos cinco anos e extraídos para a plataforma Rayyan QCRI. Dois revisores independentes procederam à análise de relevância dos artigos, extração e síntese dos dados, com elaboração do respetivo fluxograma.

Descritores: Estudantes de Enfermagem; Precauções Universais; Controlo de Infecções.

Como citar:

Silva MSGO, Ferreira MMSV, Rocha IARS, Feijo NM. Knowledge of nursing students on infection prevention and control measures: scoping review protocol. Online Braz J Nurs. 2023;22 Suppl 1:e20236606. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236606

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Desenvolvimento da competência clínica por estudantes no ensino baseado em simulação: estudo quase experimental

ARTIGO ORIGINAL

Publicado em 10 de fevereiro de 2023

Desenvolvimento da competência clínica por estudantes graduandos no ensino baseado em simulação: estudo quase experimental

Autora

Ana Cândida Martins Grossi Moreira
Thaísa Mariela Nascimento de Oliveira
Maria Gorete Nicolette Pereira
Caroline Lourenço Almeida Pincerati
Gisele Andrade Menolli
Eleine Aparecida Penha Martins

 

Objetivo: Avaliar o ensino baseado em simulação no desenvolvimento da competência clínica de estudantes. Método: Estudo quase experimental realizado em uma universidade pública que participaram 62 estudantes. Para coleta de dados utilizou-se um Teste de Conhecimento e um Checklist. Os dados foram apresentados em percentual e comparados com a ANOVA. Resultados: A média do percentual do conhecimento, antes, durante e após as estratégias teóricas (estudo de caso e aula teórica dialogada), foi 67,6%, 76,7% e 88,1% respectivamente e 87,6% após 30 dias. Na simulação, a habilidade “comunicou-se com fala nítida e tom de voz controlado” obteve 93,5% de acertos; “acoplou oxímetro de pulso” e “administrou o antiagregante plaquetário” 100%; 75% dos estudantes classificaram o paciente em um dos três grupos de síndrome coronariana e 83,7% relacionaram com o melhor tratamento. Conclusão: O ensino baseado em simulação possibilitou o desenvolvimento da competência clínica dos estudantes no atendimento de síndrome coronariana.

Descritores: Simulação; Competência Clínica; Educação.

Como citar:

Moreira ACMG, Oliveira TMN, Pereira MGN, Pincerati CLA, Menolli GA, Martins EAP. Development of clinical competence by undergraduate students in simulation-based teaching: quasi-experimental study. Online Braz J Nurs. 2023;22:e20236629. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236629

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Projetos de continuidade: uma possibilidade para a implementação de soluções tecnológicas

EDITORIAL

Publicado em 10 de fevereiro de 2023

Projetos de continuidade: uma possibilidade para a implementação de soluções tecnológicas

Autora

Elizabeth Teixeira
Marcia Helena Machado Nascimento

 

Descritores: Desenvolvimento tecnológico; enfermagem; pesquisa metodológica em enfermagem.

Como citar:

Teixeira E, Nascimento MHM. Continuity projects: a possibility for the implementation of technological solutions [editorial]. Online Braz J Nurs. 2023;22:e20236604. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236604

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Equipe de limpeza hospitalar no contexto pandêmico: protocolo de scoping review

PROTOCOLO DE REVISÃO

Publicado em 10 de fevereiro de 2023

Equipe de limpeza hospitalar no contexto pandêmico: protocolo de scoping review

Autores

Adaiele Lucia Nogueira Vieira da Silva
Rosely Almeida Souza
Willian Albuquerque de Almeida
Liliane Moretti Carneiro
Marcelo Alessandro Rigotti
Adriano Menis Ferreira

 

Objetivo: Mapear a produção científica acerca da atuação dos profissionais de limpeza hospitalar durante a pandemia da COVID-19. Método: A busca será realizada nas bases de dados eletrônicas: PubMed / MEDLINE, Web of Science, Scopus Preview, Embase, Cochrane Library, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e Biblioteca Virtual da Saúde (BVS). Para análise na literatura cinzenta será realizada pesquisa na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, Google Scholar e Open Gray, sem aplicação de filtros. Os critérios de elegibilidade serão: estudos disponíveis na íntegra, publicados a partir de dezembro de 2019, e que respondem à questão de pesquisa proposta. Estudos em andamento ou preprint serão excluídos. Será realizada a avaliação do título e do resumo de todos os estudos localizados, com base nos critérios de elegibilidade. Os dados extraídos serão apresentados em diagramas ou no formato tabular, sendo acompanhados por um resumo narrativo.

Descritores: Administração de Recursos Humanos em Hospitais; COVID-19; Serviço Hospitalar de Limpeza.

Como citar:

Silva ALNV, Souza RA, Almeida WA, Carneiro LM, Rigotti MA, Ferreira AM. Hospital housekeeping team in the pandemic context: a scoping review protocol. Online Braz J Nurs. 2023;22 Suppl 1:e20236611. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236611

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Effectiveness of the peripherally inserted central catheter for hematopoietic stem cell transplantation: a systematic review protocol

PROTOCOLO DE REVISÃO

Publicado em 10 de fevereiro de 2023

Effectiveness of the peripherally inserted central catheter for hematopoietic stem cell transplantation: a systematic review protocol

Autores

Ana Paula Gadanhoto Vieira
Bruno Kosa Lino Duarte
Priscila Silva Urquisa
Maria Helena de Melo Lima
Daniela Fernanda dos Santos Alves

 

Objective: to assess the effectiveness and safety of the peripherally inserted central catheter for hematopoietic stem cell transplantation. Method: this review will follow the recommendations of the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses, and the search steps will be presented through the flow diagram. The search strategy aims to locate both published and unpublished studies. No time or language restrictions will be applied. The review will consider experimental and observational studies that include adult and pediatric patients undergoing hematopoietic stem cell transplantation. Patients using peripherally inserted central catheters will be compared with those using other central catheters.

Keywords: Catheterization, Peripheral; Hematopoietic Stem Cell Transplantation; Systematic Review.

How to cite:

Vieira APG, Duarte BKL, Urquisa PS, Lima MHM, Alves DFS. Effectiveness of the peripherally inserted central catheter for hematopoietic stem cell transplantation: a systematic review protocol. Online Braz J Nurs. 2023;22 Suppl 1:e20236605. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236605

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