Ultrassonografia na prática assistencial do enfermeiro do bloco operatório: revisão de escopo

9 fev 2024 | Protocolo de estudos de revisão sistemática e de escopo, Protocolos v23, Revisão v23

ARTIGO DE REVISÃO

Publicado em 09 de fevereiro de 2024

Ultrassonografia na prática assistencial do enfermeiro do bloco operatório: revisão de escopo

DOI: 10.17665/1676-4285.20246681

Autores

Eduardo Tavares Gomes
Rafaela Ingridy dos Santos
Simone Danielly Vidal de Negreiros Adelino
Jacqueline Augusta do Nascimento Oliveira
Débora Cristina Silva Popov

Acessibilidade

Objetivo: identificar na literatura científica aplicações para o uso da ultrassonografia por enfermeiros no bloco operatório. Método: revisão de escopo realizada de acordo com a metodologia proposta pelo Instituto Joanna Briggs para responder à pergunta norteadora: Quais os possíveis usos da ultrassonografia por enfermeiros do bloco operatório? Os artigos foram buscados nas principais bases internacionais de literatura científica e cinzenta. Os descritores utilizados serão ultrassonografia e centros cirúrgicos. A pesquisa se orientou pelo acrônimo P-C-C: P – Participantes: Equipe de Enfermagem do Centro Cirúrgico; C – Conceito: Ultrassonografia; C – Contexto: Centro Cirúrgico. Registro do protocolo: osf.io/p8zne. Resultados: os estudos encontrados versavam sobre três usos principais da ultrassonografia para enfermeiros perioperatórios no cenário do bloco operatório: avaliação gástrica (N=7), avaliação de conteúdo vesical (N=10) e auxiliar para punção periférica venosa e arterial (N=3). Conclusão: os enfermeiros perioperatórios devem buscar formação para práticas avançadas incluindo o uso de ultrassonografia como auxiliar em sua prática.

Descritores: Ultrassonografia; Centros Cirúrgicos; Enfermagem Perioperatória; Centro Cirúrgico Hospitalar; Enfermagem de Centro Cirúrgico.

Como citar:

Gomes ET, Santos RI dos, Adelino SDV de N, Oliveira JA do N, Popov DCS. Ultrasound in the care practice of the nurse in the operating room: scope review. Online Braz J Nurs. 2024 Suppl. 2;23:e20246681. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20246681

© Online Brazilian Journal of Nursing

Edição

Vol. 22 – Práticas Avançadas

Conteúdo

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Práticas Avançadas de Enfermagem na Atenção Primária à Saúde: um protocolo de revisão sistemática

30 jan 2024 | Enfermagem e Saúde v23, Protocolo de estudos de revisão sistemática e de escopo, Protocolos v23

PROTOCOLO DE REVISÃO

Publicado em 30 de janeiro de 2024

Práticas Avançadas de Enfermagem na Atenção Primária à Saúde: um protocolo de revisão sistemática

DOI: 10.17665/1676-4285.20246678

Autores

Jéssica Kelly Ramos Cordeiro
Waleska Fernanda Souto Nóbrega
Milena Edite Casé de Oliveira
Manoel Vieira de Miranda Neto
Daiana Bonfim
Keila Gisele Lima Reis
Carla Pereira Barreto
Cláudia Santos Martiniano

Acessibilidade

Objetivo: Sumarizar as evidências existentes acerca das ações de Prática Avançada em Enfermagem no âmbito da Atenção Primária à Saúde à nível mundial através de uma revisão sistemática. Método: Trata-se de um protocolo desenvolvido com base nas diretrizes do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analysis Protocols (PRISMA-P). O protocolo foi registrado no International Prospective Register of Systematic Reviews (PROSPERO) sob o ID: CRD42022301785. Para condução da revisão, a busca sistemática será realizada nas bases de dados ScienceDirect, Scopus, Medical Literature Analyses and Retrieval System Online (MEDLINE/PubMed), Web of Science, Excerpta Medica Database (Embase) e Cumulated Index in Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), sendo utilizada a seguinte expressão de busca: ((“Advanced Practice Nursing” OR Nursing OR “Nursing specialities”) AND “Primary Health Care” AND “Public Health”). Os critérios de inclusão incluem todos os estudos transversais publicados em inglês até outubro de 2022 que respondam à questão de pesquisa. Destes, serão excluídos: (i) estudos em animais; (ii) cartas, editoriais, revisões de literatura, revisões sistemáticas e metanálises.

Descritores: Atenção Primária à Saúde; Prática Avançada de Enfermagem; Revisão Sistemática.

Como citar:

Cordeiro JKR, Nóbrega WFS, Oliveira MEC de, Miranda Neto MV de, Bonfim D, Reis KGL, et al. Advanced Practice Nursing inprimary health care: a systematic review protocol. Online Braz J Nurs. 2024;23 Suppl 1:e20246678. https://doi.org/10.17665/1676-
4285.20246678

© Online Brazilian Journal of Nursing

Edição

Vol. 23 – Protocolos

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Síndrome de abstinência em Unidade de Tratamento Intensivo Pediátrico: protocolo de revisão sistemática

29 jan 2024 | Enfermagem e Saúde v23, Protocolo de estudos de revisão sistemática e de escopo, Protocolos v23

PROTOCOLO DE REVISÃO

Publicado em 29 de janeiro de 2024

Síndrome de abstinência em Unidade de Tratamento Intensivo Pediátrico: protocolo de revisão sistemática

DOI: 10.17665/1676-4285.20246684

Autores

Kassiely Klein
Jéssica Silveira Pereira
Katia Adriana Lins Jaines Curtinaz
Leonardo Bigolin Jantsch
Neila Santini de Souza
Paulo Roberto Antonaccio Carvalho

Acessibilidade

Objetivo: Verificar qual o tratamento mais indicado para a prevenção e redução dos sinais e sintomas de abstinência em crianças criticamente doentes por meio de uma revisão sistemática da literatura mundial. Método:A revisão sistemática será conduzida conforme a metodologia PRISMA e Cochrane, com registro no PROSPERO, sob o número de ID CRD42021274670, nas respectivas bases de dados PubMed, LILACS, Embase, Web of Science, Cochrane, CINAHL, Cochrane Database Systematic Review e CENTRAL. As buscas serão realizadas por dois avaliadores independentes, um terceiro realizará o intermédio se necessário. Os dados serão inseridos no programa de software Zotero que irá excluir os artigos duplicados, após o material selecionado será transferido para planilha Excel em instrumento próprio. Os estudos serão classificados quanto ao seu nível de evidência, viés e fator de risco. Os resultados serão analisados e tabulados e discutidos a fim de melhor compreensão dos resultados. Se possível, serão realizadas meta-análises para os resultados agregados.

Descritores: Síndrome de Abstinência a Substâncias; Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica; Enfermagem.

Como citar:

Klein K, Pereira JS, Curtinaz KALJ, Jantsch JB, Souza NS de, Carvalho PRA. Abstinence syndrome in Pediatric Intensive Care Unit: a systematic review protocol. Online Braz J Nurs. 2024;23 Suppl 1:e20246684. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20246684

© Online Brazilian Journal of Nursing

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Vol. 23 Protocolos

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Tecnologias educacionais sobre tuberculose para profissionais da saúde: protocolo de revisão de escopo

8 jan 2024 | Enfermagem e Saúde v23, Protocolos v23

PROTOCOLO DE REVISÃO

Publicado em 08 de janeiro de 2024

Tecnologias educacionais sobre tuberculose para profissionais da saúde: protocolo de revisão de escopo

DOI: 10.17665/1676-4285.20246669

Autores

Bruna Lixinski Zuge
Laís Mara Caetano da Silva Corcini
Jenifer Harter
Jarbas da Silva Ziani
Amanda Brutti Dambros
Bruna Cristiane Furtado Gomes
Fernanda dos Santos Trombini
Eliana Rosa da Fonseca

Acessibilidade

Objetivo: Mapear as tecnologias educacionais sobre tuberculose direcionadas a médicos, enfermeiros, técnicos em enfermagem e agentes comunitários de saúde. Método:Protocolo de revisão de escopo elaborado conforme a abordagem do Instituto Joanna Briggs (JBI). A questão de pesquisa elencada foi: quais são as tecnologias educacionais sobre tuberculose para profissionais da saúde? Dois revisores independentes participarão da seleção dos estudos, cuja avaliação ocorrerá com a leitura dos títulos e resumos, seguindo os critérios de elegibilidade estabelecidos. Os resultados da busca e do processo de seleção de estudos serão exibidos no fluxograma Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Será utilizada uma ferramenta de extração de dados desenvolvida pelos revisores, em forma de planilha no Microsoft Excel. Os dados serão analisados e apresentados em tabelas, quadros e fluxogramas, facilitando a visualização dos resultados. Protocolo registrado na plataforma Open Science Framework (OSF): https://osf.io/va8pz/.

Descritores: Tuberculose; Tecnologia Educacional; Pessoal de Saúde.

Como citar:

Zuge BL, Corcini LMC da S, Harter J, Ziani J da S, Dambros AB, Gomes BCF, et al. Educational technologies on tuberculosis for health professionals: a scoping review protocol. Online Braz J Nurs. 2024;23 Suppl 1:e20246669. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20246669